不错。”裘锦程画了个大括号，简略地写下徐东东的意思，看向其他解说员，“你们怎么想的？”

顿时办公室里叽叽喳喳、七嘴八舌地讨论开来，裘锦程奋笔疾书，记下学生们的灵光乍现。待声音平息，小孩们纷纷挠头想不出新东西，裘锦程合上笔帽，把写满的a4纸递给高沛毅，说：“你看这样分析，是不是清楚一些？”